E.RELIGIOSA GUÍA 2 SEGUNDO PERIODO

La Familia es el núcleo más importante de la sociedad, a través de ella se fortalecen las relaciones sociales.

CONVIVENCIA FAMILIA

La convivencia Familiar trae consigo conflictos, pero esto no significa que haya una mala convivencia.
Los conflictos forman parte inevitable de la CONVIVENCIA. Imaginar una familia en la que no exista el conflicto no es posible, porque a pesar de ser familia, somos también diferentes, pensamos distinto ,tenemos gustos diversos

Lo más importante es tener la capacidad y la voluntad de manejar bien los conflictos, porque en la medida que seamos capaces de resolver los conflictos, esto nos permitiría crecer como personas y como familia, de igual forma nos proporciona desarrollar nuevas y mejores maneras de relacionarnos y de lograr una convivencia con amor ,respeto y armonía. Pero un conflicto familiar mal manejado puede ocasionar grandes sufrimientos a los integrantes de una familia, o a las personas que se quiere.

A continuación encontraran algunos casos hipotéticos y ustedes reflexionaran acerca de cómo manejar los conflictos presentados.

CASO # 1
La familia de AMELÍ es nuclear, vive papá, mamá, y su hermano. En casa solamente tienen un computador, pero su padre debe hacer tele trabajo, su hermano debe hacer tareas virtuales y Amelí también debe responder por los trabajos virtuales. Esto ha generado un conflicto y gran estrés porque todos quieren cumplir, la madre es la que recibe la carga de mal genio, de discusiones y hasta de palabras descomedidas, todo esto generado por el conflicto que quien usa el computador, los hermanos ya no se dirigen palabras, el padre se torna algo agresivo y a esto se le suma las tensiones que a generado el tiempo de pandemia.

1-¿CÓMO PODRÍA SOLUCIONARSE ESTE CONFLICTO?

CASO # 2.
Alberto es un chico de 13 años y su familia es monoparental, vive con su madre cabeza de familia.
El gobierno autorizó una cuarentena inteligente a partir del 11 de mayo de 2020, en decreto expedido establece la libertad para que los niños de 6 a 17 años puedan salir media hora tres veces a la semana, la madre de Alberto le da el permiso por media hora, pero su hijo no acata la norma y se queda mucho más de media hora, además busca a otros amigos y se reúnen en la esquina, situación que está prohibida por peligro al contagio. Cuando llega Alberto a casa la madre está muy enojada y le llama la atención a lo cual él se torna muy agresivo y además se encierra en su habitación y no ayuda a las obligaciones de casa, sino que continúa con actitud irreverente y silenciosa con su madre.

1-¿QUÉ OPINA DE LA ACTITUD DE ALBERTO?
2-¿TENDRÁ CLARO ALBERTO EL SIGNIFICADO DE LA NORMA?
3-¿ES JUSTA LA ACTITUD HACIA SU MADRE?
4-¿CÓMO SE PODRÍA SOLUCIONAR ESTE CONFLICTO?
5¿QUÉ CONSECUENCIAS PUEDE TRAER LA NO SOLUCIÓN A TIEMPO DE ESTE CONFLICTO?

CASO # 3

María Fernanda es la mamá de la preadolescente Sara y de la adolescente Paola, ellas conforman una familia monoparental. Mamá María Fernanda responde por el sostenimiento de la familia y por eso cada día debe salir muy temprano a laborar a la empresa y su regreso es pasada la tarde, por tal razón ella deja tareas para cada una de sus hijas, pero Paola cerca del medio día recibe una llamada de un amigo y decide salir a encontrarse con él y por consiguiente no puede cumplir con sus tareas, pero ofrece dinero a su hermanita Sara para que ella las realice todas las tareas y además hace prometerle a Sara que no va a decirle a su mamá. Sara se deja convencer en principio y se emociona con el pago. Generalmente su madre nunca llama en el transcurso del día, pero y ese día llamó pregunto por Paola y Sara le respondió y no fue capaz de engañar a su mamá y le contó lo sucedido. Su madre decide pedir permiso en su trabajo para salir más temprano de tal forma que cuando llega Paola su madre está en casa y se vuelve un conflicto.

1-¿Qué situación dio inicio a este conflicto?