GUÍA # 2 DE EDUCACIÓN RELIGIOSA TERCER PERIODO
CAMPO DE FORMACIÓN: CIENCIAS HUMANAS Y DESARROLLO SOCIAL
ASIGNATURA: RELIGIÓN
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GUÍA No 2 MES DE OCTUBRE 2021 |
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Nombre
del área: EDUCACIÓN RELIGIOSA |
Nombre
de la Asignatura: RELIGIÓN |
Año
Lectivo: 2021 |
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NOMBRE
DEL ESTUDIANTE: |
GRADO: 7°- |
____ |
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FECHA DE
ENTREGA: OCTUBRE 29 de
2021
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Docentes |
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Responsables: |
NOMBRES |
CORREO ELECTRÓNICO |
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SIXTA CASANOVA |
d.ine.sixta.casanova@cali.edu.co |
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LEYDER CÓRDOBA GONZÁLEZ |
d.ine.leyder.cordoba@cali.edu.co |
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NOTA:
Los
estudiantes de los grupos 7-1 a 7-11
son de la Jornada de la mañana (Docente
Leyder Córdoba González), y los grupos 7-12
en adelante son de la Jornada de la tarde (Docente Sixta Casanova). Razón por lo cual las tareas y actividades
se deben enviar a los correos electrónicos arriba mencionados, de acuerdo al
docente respectivo. Muchas gracias.
NUCLEO DE APRENDIZAJES: Derechos de los niñ@s e instituciones
APRENDIZAJES: DEBERES DE LOS NIÑ@S
INDICADORES
DE DESEMPEÑO:
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VALORACIONES |
INDICADORES DE DESEMPEÑO |
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SUPERIOR |
Propone y aplica
soluciones a los problemas teniendo como base el análisis, la interpretación
y la reflexión de los conceptos aprendidos. |
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ALTO |
Analiza los conceptos aprendidos y construye reflexiones pertinentes
sobre los mismos. |
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BÁSICO |
Maneja los conceptos básicos de los contenidos propuestos en el
periodo. |
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BAJO |
Presenta dificultades en el manejo de los
conceptos básicos, propuestos en el periodo. |
NIVELES DE
DESEMPEÑO:
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NIVELES DE DESEMPEÑO |
DESARROLLO PERSONAL SOCIAL
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CONOCIMIENTO |
ARGUMENTACIÓN
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MULTIPERSPECTIVA
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PENSAMIENTO SISTÉMICO |
ACTITUDINAL |
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Defino los conceptos
de deberes de los niñ@s. |
Explico la relación de estos conceptos con los Derechos de los niñ@s e instituciones.
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Comprende el origen de los Derechos de los niñ@s e instituciones. |
Identifica las
causas y elementos que están presentes en una situación social problemática. |
Reconozco mis deberes como niñ@. |
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CONCEPTOS |
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Deberes, niños, deberes de los niños.
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Pregunta o situación problema |
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¿Qué
entiende por deberes de los niñ@s? |
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE:
Para llegar al reconocimiento de los saberes
prerrequisitos de los estudiantes se harán las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo pueden definirse los
deberes?
2. ¿Qué se escucha en los medios de
comunicación sobre los deberes de los niñ@s?
3. Escribe cinco (5) ejemplos donde
los niñ@s cumplan con sus deberes.
Aquí se hará una
socialización de los argumentos que expongan los estudiantes para continuar con
la lectura de la guía, su interpretación y argumentación para desarrollar el
taller apoyados en la misma.
“Los deberes y derechos constituyen los principios básicos que regulan las
relaciones y obligaciones de la convivencia entre las personas. La familia es la unidad básica de toda
sociedad es allí donde los niños y las niñas reciben las primeras lecciones que
moldean su personalidad: amor, afecto y valores morales que deben
asimilar y reflejar en su conducta. Por esa razón es importante que los
niños y las niñas gocen de sus derechos y cumplan con sus deberes.
En el Código
de la Familia están contemplados los deberes y los derechos de los niños y
las niñas para protegerlos del maltrato”. Es necesario que los niños y las
niñas conozcan cuáles son sus deberes y sus derechos.
TALLER
1. ¿Cuáles son los deberes de los niños a nivel universal? Enuméralos.
2. ¿Cuáles son los deberes de los niños en la casa? Enuméralos.
3. ¿Cuáles son los deberes de los niños en la escuela? Enuméralos.
4. ¿Los deberes
corresponden solamente a los adultos?
5. Escribe una conclusión del video “Deberes de los niños”:
https://www.youtube.com/watch?v=mPwYgJsaaY0
NOTA ACLARATORIA: Si no le es posible observar el video, por falta de herramienta tecnológica,
entonces escriba un cuento sobre cómo
prevenir la violencia intrafamiliar.
DESARROLLO
Bibliografía
y Web grafía:
1.
Deberes de
los niños. https://www.youtube.com/watch?v=mPwYgJsaaY0
2.
¿Cuáles son
los deberes de los niños en la escuela?
https://lalabumapp.com/blog/index.php/2020/10/29/cuales-son-los-deberes-de-los-ninos-en-laescuela/
3.
Área metropolitana de Bucaramanga. Derechos y deberes de los niños.
https://www.amb.gov.co/portal-ninos-deberes-yderechos/#:~:text=DEBERES%20DE%20LOS%20NI%C3%91OS&text=%C2%ABDebemos%20respetarnos
%20a%20nosotros%20mismos,y%20cuidar%20el%20medio%20ambiente%C2%BB.
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